xx学校2025年下半年工作计划
依照《xx学校2024—2026年发展规划》，2025年为“xx学校常规管理落实年”。紧扣这一主题，学校将认真学习宣传贯彻*的二十大和*的二十届三中全会精神，大力弘扬践行教育家精神，以办好人民满意的教育为目标，把常规管理抓严抓实抓细，推动学校教育教学水平稳步持续提升。
一、工作思路
健全完善常规管理制度，继续遵循“外树形象，内强素质”的工作思路，坚持“不折腾，不懈怠”，进一步深化教育教学管理机制改革，全力推进“1136”工程。即巩固强化1个领导核心——*组织领导下的校长负责制；提升打造1个工作亮点——多元化发展性校本课程开发与实施；调整充实3支管理队伍——dj队伍、级部主任队伍和学生管理队伍；规范落实6项重点制度——学生良好习惯培养制度、教职工考评制度、教学质量分析制度、全员育人导师制度、学生综合素质评价制度和首课思政负责制。
二、工作目标
1.健全完善*组织领导下的校长负责制。
2.开发实施“多元化发展性校本课程”。
3.深化提升“学生多元化发展性评价”机制。
4.优化拓展“百名学生综合素养提升工程”。
5.推进“首课思政负责制”常态化实施。
6.巩固“学生良好习惯培养”常规化运行。
7.促进“初小衔接教育教学”扎实开展。
8.确保学校安全工作“两手抓两手硬”。
三、工作措施
（一）与时俱进，优化*组织领导的校长负责制
1.依法依规办事。落实《xx学校*组织会议议事规则》《xx学校校长办公会议议事规则》《xx学校*总支书记和校长沟通制度》《“三重一大”事项决策议事规则》，切实履行*组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”主体责任，保障校长及学校领导班子依法依规行使职权，推进学校的教育教学和行政管理等工作有序高效运行。
2.立足学校实际。促进学校dj工作和教育教学工作的有机结合，明确*组织和*员的主体意识、主业意识和主角意识，积极主动把*员的先锋模范作用落实到教书育人的本职岗位上；实施*员、青年教师“双培养”工程，把*员教师培养成骨干、把青年教师培养成*员；重视共青团、少先队组织及其阵地建，逐步健全*团队一体化育人机制。
3.创建dj品牌。遵循“一校一品”dj要求，以创建学校dj品牌为契机，梳理、规范、提升各项dj工作，彰显学校*组织的号召力、凝聚力和战斗力，提升*组织的认知度和影响力，推动dj工作与教育教学工作的深度融合，促进*组织的创新发展和学校高质量发展。
（责任处室：办公室、教务处、政教处、团队）
